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"双惟"实践班文献资料
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愿景激励:大学生自我实现的不竭动力
本文在探讨愿景及其激励作用的理论依据和分析激励过程中所遇到问题的基础上,发现影响愿景激励效用发挥的主要因素有愿景描述的清晰度,愿景实现的可能性,个人愿景与社会愿景的契合度等;在实践中发现,问题的解决可以通过倡导愿景承诺与行为的一致,维持愿景的稳定性与多样性,促进愿景内容与时代发展的一致性等方法来实现.
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基于愿景激励的素质教育模式研究与实践——以江西中医学院"双惟"实践班为例
该文简要介绍了当前高校素质教育模式的研究意义,并以江西中医学院"双惟"实践班为例,着重从研究依据、教育理念、育人目标、实现条件、教育评价等五个方面阐述了基于愿景激励的素质教育模式.