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关于医学高职高专教育改革和发展的思考
一、当前医学高职高专教育的发展形势随着改革开放的不断深入,我国高等教育也进入了一个崭新的时代.从2001年度教育工作会议上获悉,"九五"期间,高校本专科招生从1995年的184万增加到2000年的376万,增长104%,其中本科生增加57%,专科生增加152%,专科生增加的速度大大超过本科生.据了解,不到2年时间150多所本科院校设立了二级学院,主要培养专科及高职学生,且各地涌现出一大批新的高等职业技术学院.
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医学高等专科教育与产学研关系的探讨
产学研结合,从医学高等专科教育人才培养模式的角度来看,主要关注的是医院、药厂等医药卫生单位与学校合作教育这一层面,它是培养技能型、应用型人才的基本途径,也是医学高等专科教育不可或缺的基本条件.但目前学校与医药卫生单位特别是与医院的合作形式尚处于浅层次的初级起步阶段,其合作深度与现实需求相距甚远,这势必影响医学教育人才培养的质量,有必要对学校与医药卫生单位合作教育存在的问题进行探讨,构建适宜的合作模式,确保学生的应用能力与技术创新能力的培养,终达到培养医药卫生专科层次合格人才的目的.
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民族地区维吾尔医学教学改革的实践与探索
医学高等专科教育的目标,是为基层培养高素质实用型医学人才.本文结合民族地区医学高等职业院校实际及学生的思想特点,对维吾尔医学课程进行了优化教学内容和改革教学方法的思考和探索,取得了较好的教学效果.1 课程教学改革的理论依据1.1教育理论的更新现代正确的教育理论应符合医学高等职业院校的培养目标,全面推进素质教育.因此,教学任务的转变,教学思想的更新,对教学内容和方法提出了改革要求.