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全脱位牙延期再植根面牙周膜不同去除方法的比较
目的:研究全脱位牙延期再植前去除其根面坏死牙周膜的有效方法.方法:取35颗因正畸需要拔除的健康右下颌第一前磨牙,室温下干燥保存超过1h,随机平均分为5组.①阴性对照组;②机械去除组:用手术刀片刮除根面坏死牙周膜;③化学去除组1以1％NaClO溶液浸泡实验牙5 min;④化学去除组2以2％NaClO溶液浸泡实验牙5 min;⑤化学去除组3以1％NaClO溶液浸泡实验牙10 min.然后用扫描电镜和组织学切片观察评价各组间牙周膜残留和牙骨质剥脱情况,采用SAS 8.02软件包对数据进行统计学分析.结果:牙周膜残留方面,阴性对照组显著高于机械去除组和3个化学去除组(P＜0.05),机械去除组显著高于3个化学去除组(P＜0.05),但3个化学去除组之间无显著差异.牙骨质缺损方面,机械去除组显著高于阴性对照组和3个化学去除组(P＜0.05);阴性对照组和3个化学去除组之间无显著差异.结论:在本实验条件下,机械去除法既无法去净根面坏死牙周膜,又会导致根面牙骨质层破坏.化学去除法能在有效去除根面牙周膜的同时,很好地保持牙骨质层的完整性,较机械去除法更佳,是一种较理想的方法.
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上海市12岁儿童家长对外伤全脱位牙应急处理认知的调查
目的 调查分析上海市12岁儿童家长对外伤全脱位牙应急处理的认知水平,为相关健康教育项目的设计和实施提供依据.方法 采用分层等容随机抽样方法,抽取上海六个区,每个区随机抽取2所中学,每所学校随机抽取50名12岁儿童,共对548名儿童家长进行问卷调查.应用SPSS16.0软件包进行卡方检验.结果 3.28％家长的孩子发生过全脱位牙外伤,10.58％的家长采取即刻牙再植的全脱位牙应急措施,只有6.75％的家长选择牛奶作为全脱位牙的储存介质,38.87％的家长选择外伤全脱位牙佳治疗时间是即刻,87.96％的家长从没有接触过牙外伤的急救知识.结论 上海市12岁儿童家长对外伤全脱位牙认知水平较低,应加强对家长的牙外伤健康教育,以促进提高家长对外伤全脱位牙的应急处理能力.
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12例牙根未发育成熟全脱位恒牙再植后疗效评价
目的 研究保存牙髓对牙根未发育成熟的全脱位恒牙再植预后的影响.方法 选择因外伤来院就诊的全脱位恒牙26颗,干燥保存,离体时间在1h ～2h之间.试验组为13颗根尖孔未闭合的年轻恒牙,使用生理盐水冲洗完全脱位牙及牙槽窝,局麻下复位,树脂夹板固定,调(牙合),2周后拆除固定装置.对照组为13颗根尖已经闭合的恒牙,复位固定一周后进行常规牙髓治疗,Vitapex糊剂充填.6个月后更换一次糊剂.所有病例每三个月拍摄牙片,观察评价牙根吸收程度.随访18个月后.根据牙根是否发生炎症性吸收评价治疗是否成功.采用SPSS13.0软件包对数据进行统计学分析.结果 再植后18个月,实验组成功率为46.2％,对照组成功率为84.6％,两组差异具有统计学意义(P＜0.05).结论 对于保存条件差,离体时间长的根尖未闭合全脱位恒牙,建议复位固定一周后应采用常规牙髓治疗,充填Vitapex糊剂,以减轻髓腔内及根尖区炎症反应,促进牙本质桥形成,诱导根尖发育.
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佛山市禅城区小学生家长对儿童牙外伤认知的调查
目的 了解佛山市禅城区小学生家长对儿童牙外伤的认知程度,为牙外伤健康教育提供依据.方法 采用随机抽样方法 ,对禅城区5所小学共320名小学生家长进行关于儿童前牙外伤处理方法 的问卷调查,并采用卡方检验对数据进行统计分析.结果 调查显示有40.6%的家长未能正确判断9岁儿童受外伤的门牙为恒牙;66.2%的家长不能正确回答对全脱位牙的处理方法 ;72.2%的家长不知道如何保存全脱位牙;95.6%的家长认为需要学习更多的牙外伤应急处理的知识.结论 佛山市禅城区小学生家长对儿童牙外伤(脱位)的认知程度低,相关的健康教育活动中需要注意提高人群对牙外伤(脱位)的认知能力和应急处理能力.
