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学校传染病管理文献资料
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部分小学生及家长传染病知识态度行为调查
近年突发传染病疫情的流行病学分析表明,学校是目前突发传染病疫情高发的场所[1],其中小学是目前突发传染病疫情为高发的场所之一[2-4].家长的知识和行为对小学生良好行为习惯的养成有重要影响.为了解当前小学生和家长对于传染病的认知和行为特点,发现当前学校传染病管理中存在的问题,探讨市区学校传染病管理的模式,为制定进一步的防治措施提供理论依据,在教育部门配合下,我们对区内部分小学生及家长开展了传染病知识态度行为调查,现将结果报告如下.
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全国学校传染病管理和公共卫生监督检查报告
目的报告全国学校卫生监督检查中传染病预防和学校场所卫生检查结果,为完善公共卫生监督体制积累经验.方法县市检查和省级抽查相结合,受检学校总数26 443所.从组织健全、人员设置、疾病登记制度着手,以"卫生许可证""健康合格证"和"培训合格证"三证持有率为客观指标,并用定性方式评价学校建筑设备卫生.结果我国已建立学校传染病预防网络,但疾病登记质量亟待提高.学校场所三证持有率低,农村小学是薄弱环节.理发店和浴室管理水平低,饮用水问题大.教室人工照明和课桌椅符合率低是学校建筑设备卫生的突出问题.结论将学校卫生纳入公共卫生监督执法有重大意义.