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教学核心文献资料
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大学体育教学模式的研究
1调查与研究当今大学生在体能、体质、体育意识等方面存在个体上的差异,而且形成高智能低体能的状况.然而高校体育强调的是统一性,以竞技体育项目为主要内容,以运动技术传习为教学核心,仍没有打破"千人一面"的教育和单一技术教学模式的格局,体育教育脱离学生实际,不能体现因材施教,抑制了学生个性发展.
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创新带教模式培养护生综合能力
近年来,我院积极倡导"以学生为中心,以临床为背景,以问题为主线,以学生素质及培养为根本"作为教学核心思想,采用多种形式的临床带教方法,全面培养护生综合能力,取得满意效果.现报告如下.1 严格选拔带教老师
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实事求是:高校"两课教育"教学的核心
高校"两课教育"的目的是让大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,提高贯彻执行党的路线方针政策的自觉性和坚定性,积极地投入建设中国特色社会主义的伟大实践当中,成为有智慧、有能力的先进生产力的开拓者,有理想、有境界的先进文化的弘扬者,爱祖国、爱人民的中国广大人民群众利益的维护者.而"两课"教育教学的核心问题可以归结为实事求是教育.