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构成教育文献资料
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实验诊断学教材建设新思辨
狭义的教材多指教科书.从教育的基本功能和作用出发,教材更应包括教科书在内的一切有利于学生增长知识、发展技能的教育资源的总和.教育内容、教育环境和手段是构成教育两大基本要素.从某种意义上讲,教材既是教育内容的载体,也是教育环境和手段发展的结果.同时,在构成教学、课程等教育活动要素中,占据重要的指导地位.