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对高校选拔培养学科带头人的探讨
本文阐述高校在选拔培养学科带头人的重要意义作用及方法.指出:这是深化教育改革,适应当前科学技术发展的需要,是加强教育在综合国力基础地位的需要,是二十一世纪师资管理工作中的重中之重.
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论临床护理专家的选拔和培养
就临床护理专家的必备条件、选择标准和方式、培养方法与考核制度进行探讨,认为:临床护理专家是一个集社会角色,专业角色和心理角色于一体的多角色专家,必须德、才、体兼优.在人才的选拔上,应坚持高标准和公平、公正、公开的原则;培养计划应做到中长期规划和短期目标相结合;培养方法宜专业重点、人才重点和全体护士的系统培训相结合;考核方法上建立培养对象的个人档案,其内容包括职业道德、专业理论、专业实践、专业技能、教学和科研五个方面,进行定期量化考核,成绩记入档案,实行淘汰制.
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基于初级指挥军官任职需求的军校技术类学员胜任力模型研究
目的:建立基于初级指挥军官任职需求的军校技术类学员胜任力模型.方法:通过文献法和问卷法建立初级指挥军官胜任力指标,针对军校技术类学员施测,运用统计学方法处理和分析数据.结果:建立的胜任力模型具有良好的信效度,与已有的模型相比具有一定特殊性.结论:初级指挥军官胜任力模型可以作为技术类学员选拔、训练、培养和分配的科学依据,对改革军校技术类学员培养模式具有一定启示意义.
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上海市某三级医院中层干部选拔培养模式之回顾性研究和探索
以上海某三级专科医院为样本医院,回顾历年该医院中层干部队伍情况,科学客观评价当前医院年轻干部培养现状,通过实证研究、专家咨询访谈等方法,凝练中层干部年轻化、专业化选拔培养的实践经验,结合医院发展实际,完善选拔、培养、考核途径,逐步建立系统全面、切实可行、行之有效的模式,不断提高年轻干部队伍素质和管理水平,提升医院的核心竞争力和可持续发展能力.
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我院建立护理管理人才库的成效与实施方法
目的 探讨护理管理人才的选拔及培养方法,完善人才梯队建设.方法 通过成立医院护理骨干选拔考核小组,拟订选拔条件、选拔方法、培养考核计划,从骨干型和管理型方向进行培养,培养周期为一年,考核优秀者进入护理管理人才库.结果 经过三年的计划实施和举办护理骨干擂台赛,我院培养了28名护理骨干;目前我院护理管理队伍学历结构中:大专以上学历占91.11%;全院护理人员学历结构也逐年提高,大专以上学历占69.97%.结论 实施护理管理人才的培养,加速了人才梯队的建设,促进了护理学科的发展.
