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呼吸训练操提高早产儿口腔喂养能力的应用效果分析
目的 探讨呼吸训练操对早产儿口腔喂养能力、喂养反应、过渡时间、住院时间、胃管留置时间、恢复至出生体质量时间的影响.方法 将符合纳入标准的新生儿重症监护室住院早产儿,按照随机数字表法分为观察组20例和对照组21例.对照组实施常规护理,包括口腔护理、脐部护理、体位护理等;观察组在对照组基础土,实施呼吸训练操,在干预开始0、5、10、15 d时对2组早产儿进行口腔喂养能力评估并记录分值.记录2组早产儿喂养反应、过渡时间、住院时间、胃管留置时间等.结果 观察组早产儿0、5、10、15 d非营养性吸吮评分分值分别为(31.10 ± 5.57)、(37.50 ± 4.86)、(53.20 ± 7.60)、(74.90 ± 4.77)分,对照组早产儿分别为(31.91 ± 5.56)、(33.36 ± 6.17)、(45.54 ± 5.39)、(62.82 ± 6.78)分,2组0、5 d比较差异无统计学意义(t=-0.333、1.694,均P＞0.05),10、15 d比较差异有统计学意义(t=2.683、4.676,均P<0.05).观察组早产儿过渡时间、胃管留置时间、恢复至出生体质量时间分别为(7.15 ± 1.72)、(11.00 ± 2.37)、(7.86 ± 1.43)d,对照组早产儿分别为(10.33 ± 2.44)、(16.14 ± 2.29)、(9.97 ± 1.69)d,2组比较差异有统计学意义(t=-4.807、3.335、-9.905,均P<0.05).2组早产儿住院时间比较差异无统计学意义(P＞0.05).结论 呼吸训练操能提高早产儿口腔喂养能力,提高喂养效果.
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呼吸训练对中晚期化疗肺癌患者呼吸功能及生活质量的影响研究
目的 探讨呼吸训练对中晚期化疗肺癌患者呼吸功能及生活质量的影响.方法 将60例晚期肺癌的患者采用计算机编号分组的方法随机分为观察组和对照组,各30例,均给予EP方案化疗,对照组给予常规护理,观察组在对照组基础上指导教授呼吸训练,比较锻炼前后患者的呼吸功能的变化及生活质量.结果 观察组锻炼后的FVE1、FVE1/FVC、FVE1％大于对照组(P＜0.05);观察组锻炼后的躯体疼痛、社会功能、心理功能、活力等方面的生活质量均高于对照组(P＜0.05).结论 呼吸训练够提高中晚期化疗肺癌患者的呼吸功能,改善患者的生活质量.
