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一对一多媒体康复教育系统在神经内科的应用
健康宣教是神经内科护理工作的重要内容之一.传统的方法存在宣教与临床、宣教知识与信息技术相脱节的问题.一对一多媒体康复系统分为康复教育共性模块和个性模块,采取一对一宣教卡的方式,分4个步骤、4种类型,使宣教发生质的改变;并在使用中进行随机输入、不断修改、丰富完善和充分共享.一对一多媒体康复教育系统具有宣教的共性沟通、系统的个性互动、护患双方互补和应用的可重复性等优点,还可以培养和训练护士在人员少、护理工作量大的情况下,能迅速做出评估和宣教.应用一对一宣教可以全面地与患者沟通,及时的做出治疗和护理措施,更有效地促进患者的康复.
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福建省康复医学状况与发展趋势调查
目的:调查福建地区目前康复机构、康复教育及居民康复需求的现状.方法:调查于2003-10/12完成.[1]对福建沿海、内地、中部地区7个城区的居民进行社区康复需求调查,抽取社区居民共2 310人,均自愿接受调查.采用自行设计的"社区居民康复需求表",调查内容包括居民的基本情况、健康状况、对社区卫生服务的需求及康复需求的项目等.[2]调查福建地区综合性医院的康复学科及康复专科医疗机构共63所;福州和部分沿海地区市区的社区医疗站63个.采用自行设计的"康复机构及人员现状调查表",内容包括医院的一般情况、康复医技人员情况、康复医疗开展情况以及康复患者的疾病分布等.[3]另外对福建地区的43所大中专医学院校进行问卷调查.采用自行设计的"康复教育调查表",内容主要包括开设康复专业的名称、学制、培养方法、招生人数、毕业生就业方向等.结果:纳入社区居民2 310人,共获得有效问卷2 138份,合格率为92.6%;综合性医院康复学科、康复专科医疗机构63所及社区医疗站63个的全部调查对象均进入结果分析;大中专医学院校43所的问卷回收率为100%.[1]福建7个城区居民的康复需求调查情况:7个城区居民中希望康复服务的需求率为60.8%;在慢性病居民中对康复的需求率为91.3%.[2]康复医疗机构的一般情况:63所康复机构488人中康复专业人员仅占8.2%,一、二级医院康复人员的专业、学历结构显著低于三级医院(P＜0.05).[3]大中专医学院校43所的康复教育现状:全省只有4所中专卫校开设康复医学相关专业,每年仅平均招生50人.结论:福建居民慢性病患者对康复需求强烈,目前各级医疗机构康复人才严重缺乏,福建省康复医学教育发展缓慢,需要大力发展.
