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定科护士文献资料
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健康体检中心定科护士带教体会
目的：做好体检中心定科护士带教工作，使定科护士在短时间内适应环境，能够独立完成工作。方法：重视入科教育，制订合适带教计划、方法、内容。及时发现并解决问题。结果：通过有计划地带教，定科护士能够将学到的理论知识紧密联系实际，更快地适应临床思维，提高自身综合素质。结论：为使定科护士尽快融入科室，应加强带教培训。
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心内科定科实习护士“1+2”带教模式的初步探索
目的 探讨心内科定科实习护士“1+2”带教模式对护理教学质量的影响.方法 对3年来35名心内科定科实习护士采用“1+2”带教模式进行培训,对培训的效果进行总结.结果 实施“1+2”的带教模式后,临床护理质量明显上升,实习护士整体理论成绩明显提高,操作技能考核合格率和护士资格证通过率均达100％,工作满意度提高,2009年度和2010年度我科被评为“具特色的带教科室”.结论 实行“1+2”的带教模式管理,有利于规范教学工作,合理、有效地使用护理人员,同时更好地配合了医疗工作,使医疗和护理质量取得了双向提高.
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消化内科定科护士临床带教风险防范体会
目的 做好消化内科定科护士临床护理带教工作,使定科护士将学到的理论知识能够紧密联系实际,减少风险,培养新一代的高素质接班人,满足临床需要.方法 重视入科教育,制订合适的带教计划和带教方法,及时发现定科护士的问题及各种风险,及时解决并防范,培养定科护士的各种能力.结果 通过带教,定科护士能够将学到的理论知识紧密联系实际,更快地适应临床思维,提高自身综合素质.结论 加强定科护士的岗前培训、强化其法律意识及职业意识,能尽快提高护士的综合素质,提高各种风险的防范,能使护生很快进入护士的职业角色中.
