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胰岛素使用访谈工具包在2型糖尿病病人胰岛素管理中的应用
[目的]探讨胰岛素使用访谈工具包在2型糖尿病(T2DM)病人胰岛素治疗中健康教育的有效性.[方法]选择我科采用胰岛素注射治疗T2DM病人63例,分为观察组32例和对照组31例.对照组采用常规健康教育方法,观察组采用胰岛素使用访谈工具包进行健康教育.采用自行设计的健康教育知识测试表及病人满意度调查表对出院病人进行问卷调查.两组均于出院当天进行评价.[结果]观察组病人的健康教育知识知晓率及满意度明显高于对照组.[结论]胰岛素使用访谈工具包的应用,充分体现了以病人为中心的理念,避免了健康教育的主观性和随意性,也增强了病人使用胰岛素的依从性,是一个有效的教育模式.
关键词： 糖尿病 胰岛素使用访谈工具包 胰岛素管理 健康教育 满意度 -
胰岛素使用访谈工具包在糖尿病患者健康教育中的应用进展
随着生活方式的改变,中国乃至全球糖尿病发病率和患病率急剧增长.我国糖尿病患病率虽高,但血糖达标率却较低.尽管有众多因素影响血糖达标,但即使是已经使用胰岛素的患者,血糖达标率也只有37％,而患者对胰岛素注射技术掌握不到位可能是重要原因之一[1].
关键词： 胰岛素使用访谈工具包 糖尿病 健康教育 -
胰岛素访谈工具在提高肺结核合并2型糖尿病患者胰岛素治疗依从性中的应用
目的 探讨使用胰岛素访谈工具在肺结核合并2型糖尿病患者健康教育中的应用,研究其提高患者使用胰岛素治疗依从性的效果.方法:将我院结核科从2014年1月至2015年12月期间收治的肺结核合并2型糖尿病患者随机分为两组,对照组采用传统健康宣教模式,观察组应用"胰岛素使用访谈工具"对患者一对一进行健康指导,在注射胰岛素前、使用抗结核治疗前、出院时使用"我对胰岛素的看法"问卷表分别对两组患者进行调查,治疗期间使用胰岛素注射日志记录患者注射胰岛素种类、频次、剂量.比较两组患者"我对胰岛素看法"评分和注射胰岛素的依从性.结果:使用抗结核治疗、注射胰岛素控制血糖前"我对胰岛素看法"评分两组差距无统计学意义(P>0.05).出院时观察组评分大于对照组,两组评分差异有统计学意义(P<0.01).注射胰岛素依从性观察组优于对照组,两组比较差异有统计学意义(P<0.01).结论"胰岛素使用访谈工具"应用于肺结核合并2型糖尿病患者健康指导,能够提高患者胰岛素注射依从性.
关键词： 胰岛素使用访谈工具包 肺结核 2型糖尿病 胰岛素依从性
