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“4线12点”带教方法在全军泌尿外科护理示范基地教学中的应用
[目的]探索新型临床进修带教方法,提高教学质量。[方法]采用“4线12点”专科带教方法为观察组,传统教学为对照组,进行双向测评。[结果]观察组授课、学习效果明显优于对照组。[结论]采用“4线12点”专科带教方法,教学思路清晰,教学目标明确,明显提高教学质量;专科护理特色突出,不受教学条件的限制,带教老师易于掌握,进修学生乐于接受。
关键词: “4线12点”带教方法 泌尿外科 护理示范基地 教学质量 -
军队胸外科护理示范基地理论教学的质量管理
目的 探讨军队胸外科护理示范基地理论教学质量的管理方法.方法 明确理论培训目标,制定理论授课计划,精选师资队伍,调查学员学习满意度,分析理论培训效果.结果 学员一致反映理论学习收获大,授课内容反映学科新进展,紧密联系临床实际,对授课满意度高(94.1%);学员考核优秀率达到70%.结论 严格的教学管理、细致的教学计划、反映学科新进展的教学内容、生动的课堂讲解、良好的反馈机制是理论培训质量管理的有效方法.
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军队手术室专科护士培训的实践
目的 探索军队手术室专科护士培训的方法.方法 合理设置军队手术室专科护士培训目标和内容,选择多样化的培训方式和教学方法,并严格教学管理.结果 学员专科理论及操作技能显著提高(均P<0.01),学员对培训基地的教学质量评价较高.结论 根据军队特色制定手术室专科护士培训计划并实施,是手术室专科护理人才培养的重要手段.
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胸外科护理示范基地带教老师的遴选与培训
目的:探索胸外科护理示范基地带教老师的遴选和培训。方法专家访谈确定带教老师的基本条件与培训内容,培训遴选出来的带教老师,并进行教学效果评价。结果确定了带教老师的基本条件与培训内容,教学效果满意。结论护理示范基地带教老师的严格遴选和规范培训保证了专科护士教学质量。