在政府宏观就业政策指引下的高校、大学生以及企业，是围绕实现人力资源管理效能最大化价值日标下展开的系统工程的主要参与者。做好职业生涯规划工作，能够弥补当前教育体制不足，从整体提高人才培养质量，为大量优质人力资本的积累打下基础。从人力资源管理和系统工程的角度出发，对大学生职业生涯规划的建议主要有以下几方面:
(一)政府的重视和引导从中央到地方，各级政府和有关部门应该高度重视，不断采取有效措施，化解难题。首先，各级政府和宣传舆论部门要大力宣传大学生职业生涯规划这一举措，正确引导鼓励高校毕业生面向基层就业，改变"一次就业定终生"的传统观念，为职业生涯规划教育营造好的环境。其次，加大政策引导力度，拓展高校毕业生就业空间，为落实大学生职业生涯规划奠定基础。政府制度政策上要"以人为本大学生下基层是不够的，要做好配套措施，从让他们去转变为大学生主动、自觉去基层，这样的政策才是成功的。最后，政府应出台激励政策，鼓励企业参与到大学生的培养中来。教育是学校、社会和家庭主维的，仅靠学校无法做好。政府要通过财政或税收政策的优惠，出台激励措施，鼓励企业为大学生创造见习实习机会让大学生职业生涯规划成为一个动态的过程。
(二)学校培养塑造方式，简转变高校培养出来的毕业生和人才市场的需要存在一定距离，这是不争的事实o因此目前高校应大力改革教育模式，培养出社会需要的，有创新精神、创新勇气和创新能力的现代大学生。增加可雇佣性培育的方式就是可行的方案。可雇佣性是指适合于就业的能力，主要包括专业素质、职业道德和可转化的技能和能力三方面。首先，高校专业的设置要注重适应市场需要，当前大学生就业难的现状在一定程度上反应了高校培养模式的滞后。其次，应加强对学生的德育培养，其本性在于培养具有主体精神、积极个性、良好德性和健全人格的人。最后，可转化的技能和能力需要通过就业指导来实现。基于人力资源的"连续性"和"时效性"，就业指导应在新生入学之时便开展，并贯穿学生的整个学习生涯。
(三)大学生俞窘重视改进第一，加强自我认知。自我认知是进行清晰的自我定位的基础，也是个人职业与事业生涯的起点。促进大学生的自我认知可从以下两方面入子:激发大学生职业意识觉醒、着眼于学生的未来发展；注重职业实践环节，确定职业生涯目标。当前我国的各高校应当积极开展体验式就业活动，把体验式就业活动作为人才培养的重要环节。
第二，增进对社会的认知。如果基层就业不通畅是现实就业率不高的一个重要原因的话，那么，大学生缺乏对社会的认知并按社会的主流价值观来引领自己的行为则成为"难就业"的另一个不容忽略的原因。因此，按照现代人力资源管理视角，加强大学生对社会的认知的问题应引起社会各界的高度重视。
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