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探讨循证护理在使用胰岛素泵的青少年1型糖尿病患者中的应用效果
目的:观察循证护理在使用胰岛素泵的青少年1型糖尿病患者中的应用效果.方法:本次研究选取我院100例青少年1型糖尿病患者(2011年12月～ 2014年12月),随机分2组,对照组选择常规护理,观察组选择循证护理,观察两组青少年1型糖尿病患者的不良反应,测评其血糖控制评分.结果:观察组不良反应发生率为2.00％ (1/50),且患者的血糖控制评分较高,两项指标均优于对照组(P＜0.05).结论:对于青少年1型糖尿病患者来说,选择循证护理不但能够大幅度降低不良反应发生率,而且还能提高患者的血糖控制评分.
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青少年1型糖尿病月经情况及其相关的影响因素
目的:1型糖尿病可导致青少年生长延迟和青春期发育迟缓,月经作为女性糖尿病病人的一种特殊的生理现象,与体内各种激素水平及血糖控制情况密切相关.本文将分析青少年1型糖尿病病人的月经情况及其相关的影响因素.方法:回顾性分析我院2010-01~2016-12收治的月经来潮青少年糖尿病病人89例,询问发病年龄、病程、用药情况、个人史、家族史及月经情况,采集初潮当年的身高、体重、血糖、C肽、血脂、尿白蛋白等指标.结果:(1)月经初潮年龄与病程、糖化血红蛋白正相关;(2)初潮年龄与BMI、胰岛素用量、空腹C-肽、甘油三酯负相关;(3)随着糖化血红蛋白增高,初潮年龄增加,月经周期紊乱发生率增高,月经天数、月经量无差异;(4)随着胰岛素用量增多,初潮年龄更大,出现月经周期紊乱增多.结论:青少年1型糖尿病病人病程较长、胰岛功能较差、血糖控制不理想均会延迟月经初潮年龄,合理、规范地降糖治疗将有助于改善女性病人的月经情况.
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示范教育对青少年1型糖尿病患者规范化注射胰岛素的影响
目的 探讨示范教育方法对青少年1型糖尿病患者掌握胰岛素规范化注射技术的影响.方法 选取本科室收治的急性胰腺炎患者64例,按1:1随机分配到干预组和对照组,对照组进行胰岛素注射知识的教育讲座;干预组在对照组的基础上进行示范教育,相关措施结束一周后对2组注射技术知识的掌握情况进行量表自评和比较.结果 干预组总分平均分为(82.25±4.55)分,对照组总分平均分为(69.75±5.06)分,差异具有统计学意义(P＜0.05);干预组得分为优人数比例(65.7％)高,而对照组中得分为中的人数比例(50％)高;青少年患者对针头留置时间、进针角度、针头重复使用等问题掌握较差,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 示范教育在青少年1型糖尿病胰岛素注射技术的健康教育中比健康讲座方法更有效,同时应重视强调针头留置时间、进针角度、针头重复使用等问题.
