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  • 病理教学中提高学员记忆力的初步尝试

    作者:刘元昀;寻丽彬;刘颖

    病理学作为研究疾病发生、发展规律的一门科学,是沟通基础医学与临床医学的重要桥梁,起着承上启下的作用.学好这门课,可以为临床医学课程的学习打下坚实的理论基础.但是,病理学体系庞大,课程内容繁杂、抽象,学员反映学习该课程压力较大,记忆起来很困难,负担较重.

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