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实施常规的健康教育文献资料
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全程分期健康教育卡在普外护理中的应用效果
目的:对比分析全程分期健康教育卡在普外护理中的应用效果比较;方法:随机选取在我院2016年7月-2018年1月普外科门诊收治并进行择期手术的普外科常见病的患者52人作为本文的研究对象,按照平均分配原则分为两组,分别是实施常规的健康教育组、针对性护理组各26人,其中,对实施常规的健康教育组的普外科常见病的患者进行常规的健康教育,对针对性护理组的普外科常见病的患者进行发送健康教育卡,以评估患者教育前后的健康知识和健康行为,术后对比分析两组普外科常见病的患者的护理前后疼痛评分、教育前后的健康知识和健康行为以及护理满意度的不同程度差异,并进行统计学分析;结果:实施常规的健康教育组、针对性护理组普外科常见病的患者术后护理前疼痛评分、术后并发症发生率和普外科常见病的患者对护理的满意呈度差别相差较小无统计学意义P>0.05,具有可比性,健康教育前,针对性护理组的健康指标和执行情况无统计学意义P>0.05,具有可比性;健康教育后,针对性护理组的健康指标和执行情况均高于实施常规的健康教育组(P<0.05),护理后,实施常规的健康教育组、针对性护理组普外科常见病的患者术后,针对性护理组普外科常见病的患者护理满意度明显比实施常规的健康教育组高,术后并发症发生率、术后疼痛分值明显比实施常规的健康教育组低P<0.05,具有统计学意义;结论:针对性护理可以有效缓解普外科常见病的患者术后疼痛,护理满意度明显提高,而且实施全面的分期健康教育卡可以有效改善患者的情绪和术后并发症发生率明显比较低,能有效促进患者术后早期康复,对术后并发症及疼痛的缓解有很好的疗效,值得临床推广使用.
