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灾难心理学研究现状与思考
近年来,国内外地震、海啸、洪水、暴雪、疫情、大火、泥石流、塌方等自然灾害及战争、空难等不幸事件频发,由灾难所带来的心理问题也日益突出,已经引起各国政府和学术界的普遍关注,一些发达国家和地区开展了大量相关研究工作,并取得了成功经验,中国在经历2008年冰雪灾、地震等自然灾害的侵袭后,灾难心理学的研究工作空前备受关注,但相关工作尚处于起步阶段,其理论研究及实践应用仍需不断完善.
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灾难心理学学科体系初探
目前在世界范围内灾难频发,灾难所带来的心理问题日益突出,灾难心理救助的需求愈发紧迫,正确的灾难心理救助需要具备灾难心理学的知识和技能[1-2].作为新兴学科,灾难心理学目前缺乏系统的研究.本研究拟对灾难心理学的系统框架作初步探索,对其定义、研究范围、目的、任务、意义等问题提出一管之见,以期为灾难心理学的学科建立略起推动作用.随着社会文明与经济的发展,灾难心理学必将受到越来越多的关注.
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甲型H1N1流感流行期间大学生心理健康与情绪状况的调查
目的 了解和探讨甲型H1N1流感流行时期大学生的焦虑、抑郁情绪以及心理健康状况.方法 采用症状自评量表(SCL-90)、ZUNG氏焦虑自评量表(SAS)、ZUNG氏抑郁自评量表(SDS)和一般状况调查表,以随机调查的方式,对杭师大隔离的学生(43人)和末隔离的学生(39人)进行心理状况调查.结果 (1)症状自评量表中,被隔离学生的因子阳件检出率第一位是强迫症状(30.23%),躯体化症状得分明显高于国内常模(p<0.05),敌对因子和偏执因子得分明显低于周内常模(p<0.05);焦虑症状阳性检出率为13.95%,抑郁症状阳性检出率为34.88%.(2)未隔离学牛的因子阳性检出率第一位是强迫症状(39.53%),其中恐怖因子得分明显高于国内常模(p<0.05);焦虑症状阳性检出率为18.60%,抑郁症状阳性检出率为39.53%.(3)被隔离学生与未隔离学生只在偏执因子中存在显著差异,其他症状并无'显著差异(P<0.05).结论 H1N1流行期间,大学生存在焦虑、抑郁症状.
