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个体化护理宣教方案在老年中重度哮喘患者中的应用探讨
目的：研究分析个体化护理宣教应用于老年中重度哮喘的临床价值。方法选择2014年4月至2015年4月在我院进行治疗的70例中重度哮喘患者，运用随机数字双盲法进行平均分组，观察组35例患者执行个体化护理宣教方案；对照组35例患者进行常规护理。结果对照组患者总有效率为77.14%（27/35）显著低于观察组的91.43%（32/35），差异P＜0.05有统计学意义。结论个体化护理宣教方案用于老年中重度哮喘取得了显著成效，哮喘症状得到有效控制，具有非常高的临床应用价值。
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个体化护理宣教方案用于老年中重度哮喘患者临床护理中的效果观察
目的 探究个体化护理宣教方案用于老年中重度哮喘患者护理中的临床效果.方法 选取老年中重度哮喘患者54例,根据数字表法分为对照组和观察组各组患者均27例,对照组患者采用常规护理,观察组患者在此基础上采用个体化护理宣教方案,观察比较两组患者护理效果.结果 经护理后的随访记录发现,观察组患者复发率为7.4%,对照组患者复发率为25.9%,两组患者复发率比较差异存在统计学意义(P<0.05).观察组患者护理满意度为92.6%,对照组患者护理满意度为70.4%,观察组患者护理满意度显著高于对照组(P<0.05).结论 老年中重度哮喘采用个体化护理宣教方案,可有效降低患者病情复发率,提高患者对护理工作的满意度,护理效果良好,具有较高的临床推广价值.
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个体化护理宣教方案对学龄期哮喘儿童治疗依从性及肺功能的影响
目的:探讨个体化护理宣教方案对学龄期哮喘儿童治疗依从性及肺功能的影响.方法:2014年6月～2016年6月选取本院儿科收治的120例学龄期哮喘患儿,根据随机数字表将患儿等分为观察组和对照组,对照组雾化治疗期间给予常规性护理;观察组治疗期间应用个体化护理宣教方案实施护理,比较两组患儿的治疗依从性及肺功能情况.结果:观察组饮食依从性、运动锻炼依从性、吸入治疗依从性、规范用药依从性及定期复诊依从性高于对照组(P＜0.05),患儿干预后6 min步行实验、第1秒用力呼气量、第1秒用力呼气量占用力肺活量比率、大呼气中段平均流速均大于对照组(P＜0.05).结论:个体化护理宣教方案能有效提高学龄期哮喘儿童治疗依从性,改善患儿肺功能,促进患儿预后.
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个体化护理宣教方案对学龄期哮喘儿童治疗依从性及肺功能的影响
目的:学龄期哮喘儿童在使用个体化护理宣教方案后依从性及肺功能的影响.方法:将2015.2-2016.2收入94例学龄期哮喘儿童用随机排列表法分成对照组与观察组,47例采用日常护理作为对照组,另47例除此以外采用个体化护理宣教方案作为观察组.结果:观察组经护理后饮食依从性(91.49％)、规范用药依从性(95.74％)、吸入治疗依从性(97.87％)显著比对照组(59.57％)、(76.60％)、(65.96％)高(P＜0.05);观察组肺功能干预前组间数据无显著差异(P＞0.05),干预后观察组FVC、PEF、PEV1比对照组显著提高(P＜0.05).结论:学龄期哮喘儿童在使用个体化护理宣教方案后能显著提升患儿肺功能及依从性,值得在临床上进一步使用.
