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聚焦模式对慢性精神分裂症患者认知行为影响的效果分析
目的 观察并讨论采取聚焦模式对慢性精神分裂症患者认知行为影响的临床疗效分析.方法 选取2014年5月~2016年9月来本院治疗的100例慢性精神分裂症患者展开回顾性分析,随机分成观察组和对照组.给予对照组患者临床常规健康宣教护理,观察组患者实行聚焦模式护理.观察并比较两组患者在经过各自护理后的NOSIE-30评分、WHOQOL-100评分.结果 两组患者在干预前NOSIE-30评分、WHOQOL-100评分比较差异无统计学意义(P>0.05),在经过各自组护理后,观察组在社会能力、个人卫生、社会兴趣的因子评分上明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),在迟缓、临床表现、激动、抑郁的评分上低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),两组NOSIE-30评分比较差异有统计学意义.观察组WHOQOL-100评分上明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 对慢性精神分裂症患者实施聚焦模式护理具有较高的临床价值,有助于提高患者临床依从性,缓解病情发展,改善患者生活质量,值得加大临床的推广及应用.
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聚焦解决模式对糖尿病患者临床护理效果的研究
目的 探讨聚焦模式对糖尿病患者临床护理效果的影响.方法 将我科87例糖尿病住院患者随机分为观察组与对照组.对照组采用常规糖尿病护理,观察组在对照组的基础上运用聚焦模式5步进行心理干预.分别于实施心理干预前、后为两组患者发放焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)及症状自评量表(SCL-90)评估俩组患者的心理状况.结果 观察组患者的焦虑、抑郁等突出心理问题评分显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 聚焦解决模式可显著改善糖尿病患者不良情绪的发生,增强患者的信心,提高其主观能动性,进而提高糖尿病患者的护理效果.