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自媒体助力医学专业人员的继续医学教育探析
目的 探讨自媒体如何帮助医学专业人员进行继续医学教育,为医学专业人员的继续医学教育提供新的途径.方法 通过《医学参考报疼痛学频道》微信公众号进行医学专业人员问卷调查,了解医学专业人员的一般情况、阅读偏好、阅读习惯等.结果 参与问卷调查的786人中,疼痛科医生人数多,其次为其他临床科室的医生、麻醉科医生,基础研究人员人数少.微信公众号、医学网站和医学会议成为医学专业人员了解医学资讯选择多的前3种途径.为关注的前3类文献报道为新技术与新方法、病例报道和指南.结论 自媒体可以借助其内容形式灵活、不受时空限制、便于打造学习共同体等优势让“无所不在”的学习成为可能,为广大医学专业人员的学习和发展提供了一个新的平台,也为我国继续医学教育提供了一种新的形式.
