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军医院校学员佳学习时间和学习地点的分析
目的 分析军医院校学员的佳学习时间和地点,引导他们科学合理地安排学习任务.方法 采用自制问卷进行调查,调查某军医院校1520名学员的学习成绩、是否清楚学习的佳时间和学习地点、自习的主要时间段、经常自习的地点等.结果 大部分学员对自己学习的佳时间和地点并不是非常清楚,尤其是学习成绩较差的学员;成绩优秀的学员每天主要自习的时间段是晚自习时间,常去的自习地点是教室.结论 军医院校学员学习的佳时间和地点分别是晚自习和教室,要引导学员客观认识自我,合理安排学习任务,提高学习效率.
