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牙疾病/心理学文献资料
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心理指导对儿童牙科焦虑症的影响
牙科焦虑症是指患儿对牙科治疗持有程度不等的害怕、紧张、抵制情绪,从而在行为上表现为敏感度增高,耐受性降低,甚至逃避或拒绝治疗[1],患者多表现为治疗前紧张、烦躁、哭闹、反抗,甚至不张口,以致于治疗难以进行.如进行心理指导,可降低牙科焦虑症(DA)的程度,提高治疗质量,从而达到较好的治疗效果[2].我们通过辅助治疗儿童牙病,疗效较好,总结如下.
