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老年抑郁症病人家庭照料者心理状态及干预需求
目的:了解不同病程老年抑郁症病人家庭照料者的心理状态及干预需求.方法:比较患者病程＜1年,1～3年,＞3年三组老年抑郁症病人家庭照料者心理障碍发生率及其严重程度,各自所选的干预方式.结果:三组抑郁、焦虑障碍发生率及其严重程度有显著差异.病程1～3年的抑郁、焦虑障碍发生率高,病程＞1年的抑郁情绪程度重,他们愿意接受多项干预方式.结论:社会在关心老年抑郁症病人的同时也应关心其家庭照料者,建议采取综合干预模式.
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乳腺癌患者及家属对社区干预需求调查
目的 了解乳腺癌患者及家属社区干预需求情况,为开展社区干预提供理论依据.方法 整群抽取上海市长宁区4个街道254名女性乳腺癌患者及241名家属,并采用自拟问卷进行调查;按需求程度对每一条目评分并进行描述性分析.结果 了解与疾病相关的医保问题是患者的首要需求,评分为(3.220±0.527)分,随后依次为对涉及病情发展变化方面、涉及营养、锻炼及复查等康复方面和涉及形体、心理及回归社会等方面的信息的需求;家属随访干预首要需求是当患者病情恶化时能很快知道,评分为(3.170±0.646)分,其次了解患者某些突发情况及处置办法;此外,家属自身也有向医护人员倾诉、获得帮助的需求,评分为(2.830±0.796)分.结论 乳腺癌患者及家属的需求不同,应有针对性开展社区干预.
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护理专业学生自我形象干预需求的质性研究
目的:探讨护理专业学生自我形象的干预需求.方法:采用半结构式深入访谈法对20例护理专业学生进行访谈,并运用内容分析法进行资料分析.结果:护理专业学生自我形象的干预需求度较高,干预需求类型主要表现为健康的自我形象、护士形象和提高自我形象水平的应对策略.结论:护理专业学生对自我形象的干预需求度较高,干预需求内容较广泛,高校教师应了解并满足护理专业学生自我形象的干预需求,促进其身心健康发展.
