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护患沟通健康教育卡文献资料
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护患沟通健康教育卡在精神科病房中的应用
目的:评价护患沟通健康教育卡在精神科病房应用的效果.方法:将120例住院患者随机分为对照组60例和干预组60例,对照组按照常规方法进行健康教育,干预组加用护患沟通健康教育卡对患者进行健康教育.结果:干预组各项评价指标明显优于对照组(x2=13.33,7.43；均P＜0.01).结论:合理运用护患沟通健康教育卡是切实可行的健康教育新模式.
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护患沟通健康教育卡在干部病房中的应用
目的通过护患沟通健康教育卡在干部病房患者中的应用,以提高患者对治疗的依从性.方法将218例住院患者随机分为对照组(98例)和干预组(120例),对照组按常规方法进行健康教育,干预组加用健康教育护患沟通卡对患者施行健康教育.结果干预组疾病相关知识掌握程度、遵医行为及对护理工作满意度显著优于对照组(均P<0.05).结论采用护患沟通健康教育卡实施健康教育能提高患者的遵医行为,改变其不良生活方式,增强患者对所患疾病相关知识的知晓率,提高工作满意度.
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护患沟通健康教育卡在干部病房中的应用
目的：分析并研究护患沟通健康教育卡在干部病房中应用的效果。方法选择我院在2013年10月———2015年10月收治的138例干部患者作为研究对象，对其随机分组为观察组和对照组，每组69例。两组患者予以对症治疗，对照组配合常规干预，观察组在常规干预中纳入“护患沟通健康教育卡”，观察并比较两组患者的护理效果。结果比较两组患者对健康知识的知晓率、治疗的依从性、对护理的满意度，观察组优于对照组，两组比较，P＜0．05，具有统计学意义。结论在干部病房内，纳入护患沟通健康教育卡的护理干预策略，能够提升护理的质量，更容易得到干部患者的接受和认可，可有效提升护理的有效率，值得推广。
