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医护英语词汇的构词规律分析
目的 探讨医护英语词汇中的构词规律,进一步提高医护专业英语教学效果.方法 应用综合归纳法、构词法、对照法,收集常见的医护临床专业中涉及的5 416医护英语词汇并进行了整理分析,找出医护专业英语词汇教学的切入点.结果 医护英语的词汇有很强的构词规律,在5 416个词汇中,分解词2 204个(40.7％)；相近词(1 238组,涉及词3 000左右)；相对词(133对,涉及词266个)；易混淆词(73组,涉及词1 000左右)；相关词(571组,涉及词2000左右).结论 医护英语词汇之间存在很多构词规律,按照构词规律分类学习,对医护英语的学习能起到事半功倍的效果.
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医护英语词汇中的相关因素分析
目的:为适应医护人才国际化的发展,满足国内外人才市场资源配置的需要,探讨医护英语词汇中的相关因素以进一步提高医护专业英语教学效果.方法:应用综合归纳法、构词法、对照法,收集常见的医护临床专业中涉及的5416医护英语词汇并进行了整理分析,找出医护专业英语词汇教学的切入点.结果:医护英语词汇之问存在很多相关因素,按照相关因素分类学习,对医护英语的学习能起到事半功倍的效果.结论:医护英语的词汇有很强的构词规律,在5416个词汇中,分解词2204个(40.7%);相近词(1238组,涉及词3000左右);相对词(133对,涉及词266个);易混淆词(73组,涉及词1000左右);相关词(571组,涉及词2000左右).
