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中等职业学校学生新型毒品滥用意向与自我效能、应激感受的关系
目的:探讨中等职业学校学生新型毒品滥用意向与自我效能及应激感受的关系.方法:在广东省肇庆市选取2692名中等职业学校学生,采用新型毒品滥用意向问卷、一般自我效能量表和应激感受量表分别对其新型毒品滥用意向、自我效能和应激感受进行评价,采用通径分析模型对三者关系进行分析.结果:13.6％ (295/2165)的中等职业学校学生有新型毒品滥用意向,中等职业学校学生一般自我效能量表平均得分为(2.4±0.5)分,应激感受量表平均得分为(18.8±5.0)分.通径分析结果显示,控制年龄、性别和居住地后,一般自我效能量表总分对应激感受量表总分存在直接负向预测关系(γy=-0.21,P＜0.001);应激感受量表总分对新型毒品滥用意向问卷得分存在直接正向预测关系(γ=0.05,P ＜0.05);一般自我效能量表总分对新型毒品滥用意向问卷得分的直接预测关系无统计学意义(γ=0.04,P＞0.05).结论:中等职业学校学生的应激感受水平可正向预测其新型毒品滥用意向;自我效能则可能通过作用于个体应激感受水平而间接预测中等职业学校学生的新型毒品滥用意向.
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应激感受量表中文版的信度与效度
目的 评估应激感受量表(PSS-10)中文版的信度和效度.方法 方便选取抑郁症、强迫症及健康志愿者共272名进行PSS-10及贝克抑郁量表(BDI-Ⅱ)、贝克焦虑量表(BAI)的测试,随机抽取30名患者2周后进行PSS-10的重测.结果 PSS-10中文版的Cronbach α系数为0.91,重测相关系数为0.69(P ＜0.05);探索性因子分析显示PSS-10可提取“负性感受”(6个条目)和“正性情感”(4个条目)共2个因子,验证性因子分析显示两因子模型拟合度良好(x2 =44.52,P＜0.107).PSS-10总分与BDI-Ⅱ、BAI评分呈显著正相关(P＜0.01),3组样本PSS-10评分存在显著差异(F=107.6,P＜0.01).结论 应激感受量表中文版具有良好的信度与效度,能够作为自评工具用来评估个体的应激感受水平.
