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  • 晨间机会教学在护士实践工作中的应用

    作者:闫晓意;田剑

    目的:提高护士临床护理实际能力。方法:在护士实践中采用灵床随机典型病例问题式教学,通过能力题考试进行学习效果评价。结果:教学后护士的临床观察能力,临床思维能力和里床处理能力题考试比较差异有统计学意义(P<0.001或P>0.005).结论在临床实践中采用机会教学这种方法对提高护士临床实际能力有积极作用.

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