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脊柱外科手术患者文献资料
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视频化健康教育在脊柱外科手术患者的应用探讨
目的:探讨视频化健康教育在脊柱外科手术患者的应用方法:选取2015年06月19日-2017年06月22日间于我院进行治疗的83例脊柱外科手术作为研究对象,常规组43例则进行常规健康教育,而其余的40例病患纳入了干预组行视频化健康教育,对比常规组和干预组的病患健康知识掌握度.结果:干预组健康知识掌握度明显高于常规组,将常规组和干预组的数据进行梳理对比,组间对比存有较大差异(P<0.05).结论:对脊柱外科手术病患进行视频化健康教育,能够更好的满足病患的护理需求,有利于临床护理质量的提升,值得推广.
