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一对一带文献资料
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探索一对一带教学模式对静疗专科护士PICC维护技能的成效
目的 :通过"一对一带"教学模式提高静疗专科护士PICC维护技能,降低导管并发症的发生,确保病人安全,提高静疗护理质量.方法:选取我院48名静疗护士作为研究对象,随机分为实验组和对照组,对48名静疗护士的PICC维护技能中存在的问题进行分析,实行"一对一带"教学模式.同时,选取我院60名置PICC导管的患者,随机分为观察组和对照组,对其导管并发症进行统计分析.结果 :通过"一对一带"教学模式后,实验组静疗护士PICC维护技能大幅度提升(P<0.05),差异具有统计学意义,观察组患者导管并发症低于对照组(p<0.05),差异具有统计学意义.结论 :通过"一对一带"教学模式有利于提高静疗护士PICC维护技能,降低患者导管并发症的发生.值得临床推广.
