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护理流程教育文献资料
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预见性护理流程教育对帕金森患者服药依从性的效果观察
目的:分析对帕金森患者采用预见性的护理流程教育,对其服药的依从性的影响.方法:纳入2013年5月至2016年5月期间,来我院治疗的82例帕金森患者,在抽签法下分为观察组(采用预见性护理流程教育),对照组(采用普通医疗护理),通过比较两组患者的服药依从性来进行效果的评价.结果:观察组患者的治疗依从性92.68%高于对照组患者的治疗依从性70.73%;观察组患者的药物依从性90.24%高于对照组患者的药物控制依从性26.09%,存在统计学意义,P＜0.05.结论:对帕金森患者采用预见性的护理流程教育,可以提升患者的服药的依从性和治疗依从性,提升患者的生存质量.
