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儿科护理管理质量文献资料
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分析层级式责任制管理中护理组长职责对提高儿科护理管理质量的实际影响
目的:研究分析儿科护理管理质量中应用层级式责任制管理中护理组长职责的实际影响.方法:选取我院儿科12名护理人员为研究对象.实施前为2014年6月到2015年6月,实际后为2015年7月到2016年6月,实施后进行护士长-护理组长-责任护理-助理护士的护理分级式责任管理模式,落实不同岗位责任.结果:实施前,护理人员的专业技术能力评分为(25.87±3.21),独立工作能力为(14.22±2.32),思考及解决问题能力评分为(10.22±2.10),病历书写能力评分为(27.66±3.43)分,实施后,护理人员的专业技术能力评分为(29.80±3.88),独立工作能力为(19.87±2.12),思考及解决问题能力评分为(17.44±2.32),病历书写能力评分为(36.69±3.90)分,实际前后差异具有统计学意义(P<0.05).结论:儿科护理管理质量中应用层级式责任制管理中护理组长职责的实际效果理想,可显著提高护理人员的相关护理技能,建立和谐医患关系,具有临床推广的意义.
