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儿童心理健康教育用于儿童保健门诊中的效果
目的:主要研究儿童心理健康教育用于儿童保健门诊中的效果.方法:选取我院门诊部于2018年1月-2018年6月间收治的150例患儿,随机将其分为观察组、对照组,其中观察组患儿75例,接受儿童心理健康教育干预;对照组患儿75例,接受常规干预,评价儿童心理健康教育的临床应用效果.结果:比较两组儿童护理后的焦虑状况、不明确感等相关资料,观察组明显优于对照组(P＜0.05).统计患儿家长对门诊工作的满意度情况,观察组明显优于对照组(P＜0.05).结论:儿童心理健康教育在儿童保健门诊中发挥着重要作用,能够在短时间内调整患儿的心理状态,保证了患儿的治疗依从性,为门诊各项医疗活动的开展奠定基础,因此应该在更多地区做进一步推广.
