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  • 团体咨询对收容教育女性自尊提升的研究

    作者:陈静;蒋索;胡小亚

    本研究对某市收容教育所的30名女性学员进行为期6次的团体咨询,考察其对提升收容教育女性自尊、降低其焦虑抑郁的效果.结果显示:(1)团体咨询前收容教育女性的自尊平均得分为27.03,20.9%的被试存在焦虑情绪,40.7%被试存在抑郁情绪;(2)自尊与焦虑、自尊与抑郁、焦虑与抑郁两两相关;(3)团体咨询前后,收容教育女性的自尊得分显著提高,焦虑、抑郁无显著变化.

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