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  • 可激发系统在医学物理学中的教学实践

    作者:黄育宽;许立达

    作为充实医学物理学教学的一个重要尝试,我们将非线性动力学中的可激发系统引入教学当中,用来描述神经元、心肌细胞等的性质和行为.本文从医学物理学教学的角度,从离子通道、离子电流、膜电位等基本概念入手,对于可激发系统模型的建立及其基本性质分析做了简单介绍.将这一部分内容引入医学物理学的教学,不仅可以让学生了解物理学在医学研究中的重要价值,增强学生学习医学物理课程的兴趣和主动性,而且可以让学生初步了解神经元、心肌细胞等的生理学知识,以及模型分析中所涉及的非线性动力学的基本方法.

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