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家庭育儿观文献资料
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武汉市不同举办主体幼儿园儿童家庭育儿观念研究
目的：了解武汉市不同举办主体幼儿园3~6岁儿童的家庭育儿状况及其差异，分析存在的问题，探讨解决方法，为寻求科学的育儿方式提供依据.方法于2013年10月随机抽取武汉市6所公立幼儿园和4所民办幼儿园在园3~6岁儿童的父母或其他看护人共710名，采用统一的“3~6岁儿童家庭育儿状况调查问卷”开展调查.对收集到的调查表逐一进行核查，采用 Epidata 3．1录入数据和 SPSS 20．0软件进行相关数据的描述性分析和差异性检验.结果公办幼儿园家长或主要看护者的文化程度比民办幼儿园的高、沟通交流方式更为科学合理、更能为孩子素质教育创造良好的语言环境和学习环境；在孩子的独立责任意识培养和健康安全工作上，公办及民办幼儿园家庭两者差异不大，但都有所欠缺.民办幼儿园家庭普遍存在孩子看护人文化程度低、父母陪伴时间少、家庭沟通方式不合理和氛围不宽松、和谐等问题.结论公办幼儿园家长在育儿观念和方法上更显成熟，民办幼儿园家庭育儿状况存在较多漏洞.要通过社会多部门合作，开展多种形式宣传教育，着重抓紧民办幼儿园家长育儿意识、方式和行为的提升，改善公办幼儿园家庭育儿不尽合理的地方，促进公办幼儿园和民办幼儿园的均衡发展.
