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3+2护理文献资料
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提高护生对健康评估学习兴趣的探讨
目的 探讨改进健康评估的教学方法,提高学生学习兴趣的途径.方法 在健康评估的理论课教学中,在常规以讲授为主的基础上融入多种教学方法,如CBL+ PBL教学、角色扮演、多媒体教学(幻灯片、图片、视频)、课堂演示、纵深教学等,以提高学生的学习兴趣；学期结束通过调查问卷的形式了解学生对教学方法、学习兴趣、教学效果等的满意程度.结果 学生对健康评估的学习兴趣、学习积极性明显提高,出勤率、课堂纪律、听课效果要好于既往单纯的传统教学；调查问卷显示学生对这种教学方法的满意度较高.结论 在传统的健康评估教学中融入CBL+ PBL教学、角色扮演、多媒体教学、课堂演示、纵深教学等方法能明显提高学生的学习兴趣,提高学习效率,值得推广.
