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放射防护知识培训对徐汇区放射诊疗工作人员知信行的影响
目的 了解徐汇区放射诊疗工作人员放射防护相关知识培训的效果,为相关职能部门开展更有效的放射防护知识和有关法律知识的培训提供参考.方法 选取徐汇区卫生行政部门直属发证管理的辖区内放射诊疗机构放射工作人员于培训前后分别进行问卷调查,问卷是根据健康教育知识、信念、行为(KAP)模型自行设计,内容包括放射卫生相关知识、放射卫生信念态度和放射卫生相关行为三大方面.对问卷的评分采用赋值法进行数据分析比较.结果 培训后放射工作人员的知识、信念、行为得分及总平均得分均高于培训前,培训对知识知晓的提升贡献大;经培训,放射工作人员在对个人剂量监测的必要性的信念态度与为受检者使用防护用品必要性的态度方面表现得差异不大,在主动告知受检者放射危害的前后态度上变化明显;培训前后,放射工作人员在为陪检者使用防护用品的行为上变化为显著.结论 定期开展放射防护知识培训能有效改善放射诊疗工作人员的知信行,培训的形式应当多样化,同时,还应当重视加强对管理者的培训.
关键词： 放射防护知识培训 放射诊疗 知识、信念、行为(KAP) -
知信行模式对放射工作人员防护知识培训干预应用研究
目的 了解天津市放射诊疗工作人员放射防护相关知识培训的效果,有效推动放射防护相关法律法规知识培训工作的开展.方法 随机选取天津市放射诊疗工作人员,培训前、后分别进行放射防护知识、信念、行为(KAP)问卷调查,采用赋值法对问卷评分后进行比较分析.结果 放射诊疗工作人员的知识、信念、行为三部分培训后得分均高于培训前.其中,培训对知识知晓的提高效果大;培训前、后在对放射防护三原则依从性、个人剂量监测必要性以及放射防护知识培训必要性的信念认同率方面,差异具有统计学意义;在主动告知受检者放射危害、主动为受检者使用防护用品、主动为陪检者使用防护用品以及主动参加放射工作人员知识培训的行为上变化为显著.结论 定期开展放射防护相关知识培训,一方面可以有效提高放射防护的知识水平,强化其信念,规范其防护行为,另一方面可以防止放射诊疗事故发生,保障放射诊疗质量和安全.
