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医学生信息素养教育文献资料
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TAP-IN机制下医学生信息素养教育效能优化路径研究
在分析医学生信息素养教育研究现状的基础上,提出将TAP-IN机制及创新集成在医学生信息素养教育效能优化中应用的思想,并从团队、配置、计划、互动、网络等TAP-IN机制五大组成部分,对医学生信息素养教育效能优化路径进行了简要阐述.