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以团队为基数的教学法文献资料
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百草枯中毒患者救治模拟培训分析
目的 以团队为基础的教学法在百草枯救治模拟培训后,临床实战救治相关护理时效及满意度的情况.方法 通过TBL的模拟培训,追踪试验组的52例百草枯患者"入院到开始洗胃的时间"、"入院到开始血液灌流的时间"、"血标本送检的时间"等护理时效点及满意度与对照组的54例对应数据相比较.结果 两组患者及护士的一般资料无统计学意义(P>0. 05),对比的护理时效指标及满意度明显提升,具有统计学意义(P<0. 05).结论 TBL在百草枯救治过程中能够提升护理时效及满意度,值得运用推广.
关键词： 以团队为基数的教学法 百草枯 护理时效 满意度
