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苏州市慢性病大众知识教育与测量技术应用研究
目的 为了检验苏州市疾病预防控制中心研制的慢性病大众知识教育与测量技术特性,在应用开展工作的同时进行五年的研究.方法 (1)根据学绩测量结果提炼健康教育重点内容,在原有健康教育工作的基础上进行强化教育,每年一次调整;(2)按照技术要求对12种类型的对象每年进行一次学绩测试,测试信息由疾控人员利用开发的专用软件进行录入,利用SPSS软件进行分析.结果 (1) 2008-2012年共测试25 608人,终期成绩较初期成绩平均分数提高35.29%,12种类型的对象成绩都有显著的提高;(2)题目通过率与成绩分数相似,终期较初期提高28.53%;(3)每年通过率低的前20题都有所变化,每题各年通过率以增加为主,但也存在一定比例的下降,其中连续4次下降的有1题,连续3次的有9题.结论 该套技术具有实用性、有效性、可行性和前瞻性的良好特性,但也存在试卷通用性差的问题.