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自我安全防护意识文献资料
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实施安全防护教育在提高HIV检验人员自我安全防护意识方面的效果
目的:探讨进行安全防护教育在提高HIV检验人员自我安全防护意识方面的效果.方法:选取2015年3月至2017年1月期间在四川省凉山州疾病预防控制中心工作的40例HIV检验人员作为研究对象.采用单双号随机分组法,将这40例检验人员分为非安全教育组和安全教育组,每组各20例检验人员.对安全教育组检验人员实施安全防护教育,不对非安全教育组检验人员实施安全防护教育.然后比较这两组检验人员在进行HIV检验中的暴露率、对AIDS相关基础知识掌握情况的评分以及对自我安全保护意识的评分.结果:安全教育组检验人员在进行HIV检验中的暴露率明显低于非安全教育组检验人员,其对AIDS相关基础知识掌握情况的评分以及对自我安全保护意识的评分均明显高于非安全教育组检验人员,差异具有统计学意义(P<0.05).结论:对HIV检验人员进行安全防护教育,可有效提高其自我安全防护意识,降低其在进行HIV检验中的暴露率.
