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尘肺易感人群文献资料
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健康教育对尘肺易感人群防护能力的影响
目的:探讨健康教育对尘肺易感人群防护能力的影响方法:于2015年6月至8月对40例尘肺易感人群进行健康教育,设为观察组.同时选取40例尘肺易感人群不进行干预,设为对照组比较两组患者的防护能力及行为的变化.结果:观察组的尘肺的基本知识、心理调节能力、自我管理能力、积极求医的达标率均高于对照组,改变不良习惯、主动加强营养、定期锻炼的得分高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论:健康教育能够提高尘肺易感人群的防护能力,改变不良行为,预防尘肺的发生.
