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护理心理学教学文献资料
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高职院校护理心理学教学中心理学技巧的设计
自1981年学者刘素珍在《医学与哲学》杂志上撰文提出"应当建立和研究护理心理学"以来,我国的护理心理学研究逐步深入.1991年人民卫生出版社出版的高等医学院校教材《医学心理学》,将护理心理学划归为医学心理学的一个分支学科.1996年采用《护理心理学》这一名称,并由人民卫生出版社于1999年8月公开出版.至此护理心理学正式成为一门独立学科.
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门诊护理心理学教学中积极心理学理念的应用
积极心理学是心理学上的重大创新,与传统心理学研究的范围和研究重点存在差异.在护理心理学教学中引入积极心理学理念,创新教学方法,体现护理教学的积极方面,培养护生的人文精神和积极心理素质.基于此,首先对积极心理学理念与护理心理学的概念和发展概况进行阐述,进而对积极心理学理念在门诊,临床护理中、护理心理学教学中的应用价值进行讨论,使学生形成积极的人生观和价值观.