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早产儿家长护理能力文献资料
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系统性健康教育在提高早产儿家长护理能力中的效果分析
目的：探讨系统性健康教育在提高早产儿家长护理能力中的效果分析。方法：选取某院2013年4月－2014年7月收治的80例早产儿，将其随机分成观察组及常规组，各40例。常规组在出院前给予常规口头健康教育；观察组出院前在常规组的基础上给予系统性健康宣教的优质护理，对比两组的护理效果。结果：观察组家长护理知识合格率显著高于常规组，观察组早产儿出院后的患病率明显低于常规组，差异有统计学意义（P＜0．05）。结论：系统性健康教育在提高早产儿家长护理能力、降低早产儿出院后患病率等方面效果显著，值得临床方面应用和推广。
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健康教育对提高早产儿家长护理能力的影响分析
目的 探讨健康教育对早产儿家长护理能力的影响.方法 收集收治的早产儿180例,按照自愿原则分为研究组和对照组各90例,对照组实施常规出院指导,研究组进行早产儿家长护理能力健康教育,包括理论指导、操作示范、出院宣教等,并在早产儿出院后的第1、2周,第1、2、3个月进行电话回访,记录早产儿的现状及家长的护理情况.结果 研究组80例早产儿的家长基本已经熟练掌握了婴儿的护理工作,在护理的熟练程度及满意程度均高于对照组,研究组患儿的健康情况也比对照组要好,患儿生病的平均次数远低于对照组的患儿.结论 健康教育引入早产儿的护理工作当中,对早产儿的家长进行护理能力培养可以在很大程度上提高家长对患儿的照顾,而熟练的护理方法及护理知识也极大的提高了患儿的健康,在临床过程中可以将其进行推广使用,帮助早产儿家长更好的照料早产儿童.
