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跨文化交流背景下医学留学生自我和谐度和自尊程度现况调查
目的 调查医学留学生的自我和谐度和自尊程度状况,探讨促进留学生心理健康的培养管理方式.方法 采用自我和谐量表(self consistency and congruence scale,SCCS)和自尊量表(self-esteem scale,SES)对宁夏医科大学210名在校不同年级的本科留学生进行调查分析.结果 210名留学生中SCCS总分高124分,低47分,平均(91.95±13.28)分;SES总分高40分,低14分,平均(32.85±4.62)分.男性留学生的自我和谐程度(t=2.894,P＜0.05)与自尊程度(t=3.126,P＜0.05)均高于女性;不同年级留学生的自我和谐度(F=13.128,P＜0.05)与自尊程度(F=8.595,P＜0.05)差异均有统计学意义;中高级中文水平的留学生的自我和谐度(t=9.223,P＜0.05)和自尊程度(t=3.582,P＜0.05)均高于初级水平者.结论 不同年级留学生间自我和谐度和自尊程度有差异,不同中文水平留学生的自我和谐程度有差异,及时了解来华医学留学生的心理健康状况和社会文化特点,制定相应的心理健康辅导干预策略,有利于进一步促进留学生心理健康水平的提高和人格的发展.
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服刑人员未成年子女心理健康状况和自尊程度的关系研究
目的 探讨服刑人员未成年子女心理健康状况和自尊之间的关系,为今后服刑人员未成年子女的心理健康保健工作提供依据.方法 采用心理健康诊断量表和自尊量表对130名服刑人员未成年子女的心理健康状况和自尊程度进行测量.结果 (1)不同性别的未成年子女在心理健康状况和自尊得分上差异无统计学意义(P＞0.05);(2)不同年龄的未成年子女在心理健康状况和自尊得分上差异有统计学意义(P＜0.05);(3)不同服刑时间的服刑人员未成年子女在心理健康状况差异有统计学意义(P＜0.05),在自尊得分上差异无统计学意义(P＞0.05);(4)不同服刑情况的服刑人员未成年子女在心理健康状况上差异有统计学意义(P＜0.05),在自尊得分上差异无统计学意义(P＞0.05);(5)服刑人员未成年子女的自尊程度和学习焦虑、对人焦虑、孤独倾向、身体症状、自责倾向、过敏倾向、恐怖倾向、冲动倾向及心理健康状况均呈显著负相关(P＜0.05).结论 (1)服刑人员未成年子女心理健康状况受父母服刑时间、服刑情况及年龄的影响.(2)服刑人员未成年子女的年龄越大,其自尊水平越低.(3)服刑人员未成年子女心理健康状况越好,自尊水平越高.
