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中国文化失语与大学英语教材改革
1996年曹顺庆先生在他的文章<文论失语症与文化病态>中提出了"文论失语症"的观点,他认为"长期以来,中国现当代文艺理论基本上是借用西方的一整套话语,长期处于文论表达、沟通和解读的‘失语'状态"[1].虽然在这里曹先生批判的矛头指向了中国的文艺理论,但应该说中国文化失语现象普遍存在于社会各个领域,教育界自然也无法独善其身,而其中应该受到强烈关注并亟待提出解决方案的当属与欧美文化结合紧密的中国大学英语教学.