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巴尔的摩事件文献资料
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巴尔的摩事件指导下导师在研究生教育优质工程中的培养及管理特色
研究生和导师应该是教学相长、相互依存的关系.研究生在导师给予帮助下的三年的学习、工作和生活,对其一生起着非常重要的作用.科学史上"巴尔的事件"指诺贝尔奖获得者巴尔的从开始的被动学术越轨者[1]直至后来成为真正学术越轨者的过程.巴尔的摩事件给予我们的启示是:导师是社会对教师的神圣称谓,是社会给老师的高荣誉.导师自身科研能力、学术能力和个人修为是履行这一职责的基础.如果个人修为低下,对自己、社会和学生都是极其有害的.
