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体育教练员文献资料
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体育教练员应对方式量表的初步编制
目的 编制适用于我国体育教练员群体的应对方式量表.方法 基于文献理论、半结构式问卷调查与访谈,编制量表题项.随后对224名被试者进行预测试,进行项目分析,形成初始问卷.后对437名被试者做探索性因素分析,对523名被试者做验证性因素分析,并做信度检验.结果 问卷包含17个题项,分属解决问题、发泄、超越应对和回避4个维度,方差累积贡献率为66.748％,总量表克伦巴赫α系数为0.836,分量表克伦巴赫α系数在0.724～0.813之间.验证性因素分析表明,量表结构良好,其中x2/df为1.824,GFI、AFI 、AGFI均大于0.9,RMSEA为0.047.结论 量表信、效度良好,可以用于我国体育教练员群体的测量评价.
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体育教练员的职业压力和职业倦怠及其关系
目的 揭示职业压力与职业倦怠的关系,为减轻体育教练员心理负担提供依据.方法 选取陕西省35所运动学校和运动队的302名教练员,采用《体育教练员职业压力问卷》和《职业倦怠问卷》进行问卷调查,并作相关和回归分析.结果 体育教练员职业压力和职业倦怠均超过中等水平,并有向严重发展的趋势;成就感低落与压力各维度呈正相关(P＜0.05);玩世不恭与职业发展、人际关系呈负相关(P＜0.05);情绪衰竭与运动员因素、工作-家庭关系呈正相关(P＜0.05).运动员因素和工作-家庭关系对情绪衰竭有正向预测作用(P＜0.05);职业发展和人际关系对玩世不恭有负向预测作用(P＜0.05);而职业压力各维度对成就感低落均有正向预测作用(P＜0.05).结论 体育教练员的职业压力和倦怠密切,减轻职业压力可以有效改善职业倦怠.
