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风险环境文献资料
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精神科老年病房护理风险教育方法介绍
精神科老年病房是医院风险管理的高危人群,除具有一般临床科室存在的风险外,还因患者年龄偏大,生理心理功能障碍、病情复杂多变等特点而存在更多已知和未知的高风险因素.处于高风险环境中的老年精神科护士如何正确规避职业风险,既保障患者的安全,又确保自身的平安,强化护理人员的风险意识,提高护理人员的风险教育能力、鉴别和化解风险的能力并进行有效的护理风险教育是预防护理不良事件的关键.笔者所在医院针对精神科老年病房存在或潜在的风险因素进行分析,提出防范措施,制定教育方案,针对事件的相关人员进行风险教育,提高了应对风险的能力,有效地减少了护理不良事件的发生.现将风险教育方法介绍如下: