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家庭延续性健康教育文献资料
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家庭延续性健康教育护理模式对新生儿体质量的影响
目的 验证家庭延续性健康教育护理模式对新生儿体质量的影响.方法 该次的120例研究对象均方便选自该院2017年1—10月期间收入的新生儿,将其按照不同护理方式随机、平均分为观察组和对照组.对照组采取常规干预方式,观察组采取家庭延续性健康教育护理模式,对两组新生儿的体质量状况进行对比探究.结果 新生儿出院后1个月,两组的体质量差异无统计学意义(t=0.662,P>0.05);而院后3个月、6个月两组新生儿的体质量均得到明显改善,而观察组新生儿的体质量分别为(6.20±2.05)kg、(8.66±0.71)kg明显优于对照组的(5.24±1.69)kg、(6.96±0.51)kg,差异有统计学意义(t=4.025,4.623,P<0.05);而身长和头围指标差异无统计学意义(t=0.561,P>0.05).结论 对新生儿实施家庭延续性健康教育模式,可有效加其健康发育,提升新生儿的生活质量,充分体现其价值意义,值得进一步推广采纳.
